22 дек 2015

Воркшопы по конфликтологии и толерантности

С 30-го ноября по 22-ое декабря  в рамках проекта «Мир начинается с нас», финансируемого UNICEF были проведены 20 воркшопов в джамоатах г.Исфары и Б.Гафуровского района. Основной их целью было формирование у молодежи навыков разрешения конфликтных ситуаций, овладение технологией управления конфликтами, формирование умений управлять энергией конфликта и переводить его в конструктивное русло и привитие толерантности неорганизованной молодежи.

Данные мероприятия являются важным компонентом в привитии не-когнитивных навыков по разрешению конфликтных ситуаций и снятии напряженности среди молодежи приграничных джамоатов г.Исфары и Б.Гафуровского района, что является значимым аспектом проекта, так как обученная молодежь может стать катализатором в распространении знаний среди своих сверстников.

Для проведения данных воркшопов были приглашены тренера с ХГУ им.академика Б.Гафурова кан.пед.наук Негматова М.М. и Бободжонова Р.С.

Программа воркшопов состояла из нескольких этапов.

В водном блоке провели знакомства и установили золотые правила. Далее координатором проекта Рахмоновым Т.А. были представлены цели и задачи воркшопов, и для определения уровня знаний участников до начала воркшопа был проведен предварительный тест участников. Далее в малых группах участники расписывали и давали определения понятию конфликт, после чего мозговым штурмом определяли причины конфликтных ситуаций. В разных джамоатах конфликтные ситуации были разными, это в основном конфликты в семье, межнациональные, конфликты из-за недостатка ресурсов, конфликты из-за ущемления прав и достоинств и многое другое.

При создании «Дерева конфликта» необходимо отметить, что все участники  активно участвовали и  выражали свои мысли. Разделяя молодежь на малые группы было дано задание определить и разрешить конфликтные ситуации в семье,  конфликты из-за нехватки ресурсов, конфликты  между соседями, конфликты  на работе, конфликт между странами, трансграничные  конфликты с помощью дерева конфликтов. После проведения работы в малых группах, каждая из групп выбрала своего фасилитатора для презентации  проведенной работы. Более того, некоторые молодежные группы показали конфликтные ситуации и пути их решения с помощью ролевых игр и сценок.

Все воркшопы сопровождались видеороликами, которые были подготовлены для закрепления полученных знаний, эти видеоролики бурно обсуждались путем мозгового штурма. В самом конце участники заполнили посттесты, была дана оценка семинару, а так же были обсуждены дальнейшие планы. Участники воркшопа были активно вовлечены по теме, проблемы всесторонне обсуждались, об этом можно судить по результатам тестов, которые составили 34% уровня знаний в начале и 91% в конце.

Отрадно отметить, что в некоторых воркшопах участвовали преподаватели/школьные психологи с трансграничных школ, которые работают в рамках проекта ОО «Экономика и Образование», финансируемого UNICEF.

В продолжение образовательного компонента проекта «Мир начинается с нас» с 06- го января по 15-ое января 2016 года в Б.Гафуровском районе и г. Исфаре планируется проведение дебатов среди молодежи.