2 окт 2015

Меморандумы о сотрудничестве

В рамках проекта «Мир начинается с нас», реализуемого ОО АНТИ при поддержке UNICEF, 02-го Октября  в конференц-зале Хукумата города Исфары и 06-го Октября в конференц-зале города Гафуров были проведены районные встречи с участием представителей Исполнительного органа государственной власти города Исфары и Б.Гафуровского района, Отдела по делам молодежи, спорта и туризма г.Исфары и Б.Гафуровского района, отделов по делам несовершеннолетних ОМВД г.Исфары и Б.Гафуровского района, отделов по делам миграции и центров занятости населения, председателей джамоатов и махалинских комитетов, а также местных СМИ.

Основной целью встреч было информирование о начале проекта, создание партнерства проекта с заинтересованными сторонами в целях содействия и координации осуществления проекта, а также выработка критериев отбора потенциальных участников – целевой группы проекта и получение рекомендаций по определению дополнительных заинтересованных сторон и эффективной реализации проекта. Данные встречи имели важное значения для презентации проекта и создания партнерства проекта с заинтересованными сторонами в целевых районах.

В обсуждении критериев отбора молодежь, Хамроева Г. руководитель отдела по делам женщин и семьи города Исфары одобрила предложенные на областной встречи критерий и подтвердила свое содействие по отбору девушек, в частности она отметила, необходимость в привлечении молодых разведённых женщин и девушек без полного среднего образования.

По результатам встречи между ОО АНТИ в рамках проекта и Хукуматами Б.Гафуровского района и г.Исфары были подписаны Меморандумы о сотрудничестве.

Другие новости

10 фев 2017

ТОТ для учителей целевых школ по теме «Здоровый образ жизни»

В рамках проекта «Мир и сотрудничество начинается с нас», с 6 по 9 февраля 2017 года был проведен второй цикл тренингов для учителей 16 целевых школ джамоатов Б. Гафуровского района и г. Исфары по теме «Здоровый Образ Жизни», на котором участники имели возможность приобрести навыки проведения тренингов с применением интерактивных методов обучения.

Регионы деятельности