27 дек 2022

Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут

«Детей надо учить тому, что пригодится им, когда они вырастут» Аристипп.
Под таким лозунгом в городе Худжанде с 22 по 25 ноября был проведен ТоТ для учителей Центров дополнительного образования и менторов Инновационных лабораторий Согдийской области.
Во время ТоТ участники обновили свои знания и укрепили навыки, чтобы они могли развивать универсальные навыки, включая навыки решения проблем, критического мышления, креативности, эффективной коммуникации и лидерства; раскрывать потенциал через формирование у подростков и молодежи уверенности в себе, устойчивости и чувства собственной значимости; вовлекать их в жизнь своего села или города; развивать предпринимательство, как набора навыков и образа мышления.
UPSHIFT – это методология социального проектирования. Она учит выявлять, изучать и понимать проблемы в местных сообществах, а затем создавать результативные проекты-решения в форме продуктов или услуг. История UPSHIFT началась в 2014 году в Косово, и в настоящее время программа работает в 22 странах мира.
Данное мероприятие было проведено ОО «АНТИ», в рамках проекта «Навыки будущего для перехода в самостоятельную жизнь», при поддержке ЮНИСЕФ Таджикистан и Европейского Союза.
#UPSHIFT #UNICEFTajikistan #EU#POAsti #innovationlab

Другие новости

20 июн 2014

Начались экзамены

В рамках проекта «Продвижение возможностей сельских жителей через участие и образование для жизни» (PROPEL) 6 июня 2014 года учащиеся курса по специальности «Кондитер» сдали экзамен. Экзамен прошел отлично, все учащиеся очень хорошо подготовились к экзамену, как по теоретической части, так и по практической части.

4 ноя 2021

Тренинг для сотрудников милиции из числа участковых инспекторов и работников дежурных

От правильного документирования случая насилия в семье, т.е. составления материалов по данному факту и принятие соответствующих мер защиты пострадавших, способствует привлечению виновного лица (лиц) в совершении насилия в семье к справедливому наказанию.

Регионы деятельности